Escola de Educação Infantil Alegria e Companhia: Cronograma de Atividades da Escola

Atividades 2013

JANEIRO

è07- Volta às aulas

FEVEREIRO

è08 – Baile de Carnaval

è11 e 12 – Feriado

MARÇO

è27 – Noite do Pijama

è29 – Feriado

ABRIL

è19 – Dia do Índio

MAIO

è 10 – Café Colonial para as mães com apresentação

è30 - Feriado

JUNHO

è03 - Início da Gincana de São João

è 20 – Dia do Amigo

è24 – Festa de São João

JULHO

è25- Dia das Vovós

AGOSTO

è09 – Churrasco para os pais

SETEMBRO

è02 a 06 – Comemorações Semana da Pátria

è23 – Desfile da Primavera

OUTUBRO

è11 – Festa Dia das Crianças

è15 - Dia do Professor

NOVEMBRO

è15- Feriado

DEZEMBRO

è20 – Festa de encerramento

Sobre as relações de aprendizagem na educação infantil

A criança é um ser único e social, que tem uma história, necessidades e desejos distintos e estes devem ser respeitados, sem se esquecer da principal necessidade da criança que é a interação e trocas com o meio social. Essas trocas, sejam com adultos ou crianças, são indispensáveis para o desenvolvimento da criança.

Sobre a relação professor/aluno

Os alunos na educação infantil aprendem através da relação, das trocas que estabelecem com os outros e com os objetos do conhecimento, sendo a mediação do professor fundamental para que a aprendizagem ocorra e para que avance em suas hipóteses e forma de conhecer o mundo. A criança precisa estabelecer um bom vínculo, sendo considerado para isto seu desenvolvimento afetivo, cognitivo, social, através de desafios adequados aos mesmos

Sobre a família na escola

A interação entre família e escola, torna-se extremamente importante para o desenvolvimento integral da criança, já que muitas passam mais tempo na escola devido aos compromissos e obrigações diárias das famílias, mas apesar disto, é necessária a participação integral e intensa da família no que se relaciona ao filho.

Sobre a rotina

A rotina diária torna-se importante, já que a criança está construindo sua identidade, necessita sentir-se segura, em vista disso, a escola deve desenvolver a rotina conforme as necessidades e o desenvolvimento de cada faixa etária, buscando em primeiro lugar o prazer de estar na escola e as oportunidades de aprender brincando

Sobre os projetos

A escola deve preocupar-se com o sujeito como um ser único e especial conhecendo-os como tal, e utilizar-se disso na hora de ensinar as crianças. A partir deste conhecimento da cultura e história do aluno, a equipe da escola, juntamente com a família, são desenvolvidos projetos que tornem o processo de ensino e aprendizagem mais prazeroso.

Sobre a inclusão

Define-se inclusão como a oportunidade de inserção no âmbito escolar e de acompanhamento das atividades cotidianas da classe, sendo o sujeito integrado e ativo em todas as atividades e relações de uma sala de aula. Para tanto, é necessário um olhar que veja este sujeito e a escola como um todo, considerando seus processos e singularidades.

Sobre a Psicopedagogia na Educação Infantil

A Psicopedagogia, com a proposta de perceber o sujeito como ator de um processo, no qual tudo e todos a sua volta estão envolvidos, ajuda o professor a perceber essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente, na prevenção das mesmas. A ação do psicopedagogo na escola oportuniza um espaço de reflexões, onde o professor poderá através de diálogos e estudos com o psicopedagogo repensar e adequar a sua prática de maneira a suprir as necessidades coletivas e individuais das crianças. Com esse olhar psicopedagógico, é possível perceber as necessidades de cada criança, além de perceber a escola como um todo, incluindo todos os participantes dessa escola como atuantes nas construções das crianças.

Clarissa Paz de Menezes

larissapp@espacodomquixote.com.br

Psicopedagoga do Espaço Dom Quixote

FONTE:http://espacodomquixote.blogspot.com/2010/05/algumas-questoes-sobre-educacao.html

Cronograma de Atividades da Escola

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Algumas questões sobre a Educação Infantil

Visita ao blog até o momento